Przejdź do treści
Ta strona jest automatycznie tłumaczona z języka angielskiego

Jak powstrzymać znęcanie się

Znęcanie się to powtarzające się znęcanie się, fizyczne lub psychiczne, w którym jedna lub więcej osób znęca się nad osobą mającą trudności z samoobroną. Aby powstrzymać znęcanie się, ważne jest rozpoznanie jego symptomów.

Dwie duże dłonie chronią dziecko.

Przejawy znęcania się

Dziecko, które jest ofiarą znęcania się, czuje się źle i bezbronne. Często zdarza się, że dziecko nie chce mówić o tym, co się dzieje, aby uniknąć konsekwencji. Znęcanie się często ma miejsce tam, gdzie nikt go nie widzi. Bardzo ważne jest, aby każdy rozpoznawał objawy znęcania się.

Zastraszanie może przybierać różne formy, m.in.:

Fizyczny

Bicie, kopanie, popychanie.

Werbalne

Wyzwiska, poniżające komentarze, ciągłe dokuczanie.

Napisano

Negatywne wiadomości w internecie i telefonie, bazgranie, listy.

Pośrednie

Obmawianie, wykluczanie, wykluczanie z grupy przyjaciół.

Materiał

Rzeczy skradzione lub uszkodzone.

Mentalny

Zastraszanie, aby zrobić coś wbrew swojej woli.

Przeciwko zastraszaniu. Napisy w języku angielskim generowane automatycznie.

Oznaki znęcania się

Odmienne zachowanie i samopoczucie dziecka mogą świadczyć o tym, że jest ofiarą znęcania się. Poniższa lista nie jest wyczerpująca.

Emocjonalny

  • Zmiany nastroju.
  • Powtarzający się płacz i nadwrażliwość.
  • Zaburzenia snu lub koszmary senne.
  • Inne nawyki żywieniowe, brak apetytu lub przejadanie się.
  • Mało pewności siebie, strach i niepokój.
  • Smutek, oznaki depresji lub myśli samobójcze.

Fizyczny

  • Dolegliwości fizyczne, na przykład ból głowy lub brzucha.
  • Objawy lękowe, na przykład obgryzanie paznokci, jąkanie się i różne nawyki nerwowe.
  • Zadrapania lub siniaki, których dziecko nie potrafi wyjaśnić.
  • Podarte ubrania lub uszkodzone mienie.

Społeczny

  • Dziecko wydaje się odizolowane i samotne.
  • Dziecko nie chodzi na wizyty i ich nie otrzymuje.
  • Dziecko nie chce uczestniczyć w życiu społecznym i ma niewielu przyjaciół lub nie ma ich wcale.

Zachowanie

  • Niewyjaśnione napady złości lub płaczu.
  • Dziecko nie chce powiedzieć, co się dzieje.
  • Agresja i trudne zachowania.

W szkole

  • Dziecko boi się chodzić samo do szkoły i z powrotem, prosi o pomoc osobę towarzyszącą lub wybiera inną trasę.
  • Dziecko wychodzi do szkoły wcześniej lub później niż zwykle.
  • Dziecko spóźnia się lub zaczyna wagarować.
  • Dziecko unika pewnych sytuacji w szkole, na przykład ćwiczeń fizycznych i pływania.
  • Dziecko przestaje się interesować nauką, jego oceny się pogarszają, ma trudności z koncentracją.
  • Dziecko izoluje się od kolegów ze szkoły.
  • Dziecko unika wychodzenia z domu w czasie przerwy.

W przypadku podejrzenia mobbingu

Obowiązkiem szkoły jest reagowanie na przypadki znęcania się. Wiele szkół podstawowych opracowało plany działań i środki zapobiegawcze.

Jeśli zauważysz którykolwiek z tych objawów lub jakiekolwiek inne oznaki złego samopoczucia dziecka, ważne jest, aby zbadać sprawę i powiadomić odpowiednie osoby. Mogą to być rodzice, nauczyciele, trenerzy, dyrektorzy szkoły lub inni pracownicy szkoły. Jeśli uważasz, że szkoła nie zapewnia Ci wystarczającej pomocy, możesz skontaktować się z Fagráð eineltismála (profesjonalną radą ds. znęcania się) dla szkół podstawowych i średnich, wysyłając wiadomość e-mail na adres fagrad@mms.is. Poważne przypadki znęcania się należy zgłaszać do służb ochrony dzieci pod numerem 112.

Umboðsmaður Barna Merki

Rzecznik Praw Dziecka

Rzecznik Praw Dziecka jest rzecznikiem praw dziecka i zabiega o to, aby prawa, potrzeby i interesy dziecka były w pełni uwzględniane.

Logo rady doradczej.

Rada doradcza ds. znęcania się w szkołach podstawowych i ponadgimnazjalnych

Jeśli Twoja sprawa dotycząca znęcania się nie zostanie rozwiązana, możesz zgłosić ją do rady doradczej ds. znęcania się w szkole podstawowej lub średniej.

Dzieci w basenie.

Doradca ds. komunikacji

Doradca ds. komunikacji jest tutaj, aby wysłuchać Cię, wesprzeć i pomóc we wszystkich przypadkach związanych z niewłaściwym zachowaniem lub nadużyciami w zorganizowanych zajęciach sportowych lub młodzieżowych.

Landsteymi

Centrum Edukacji i Usług Szkolnych prowadzi zespół wsparcia i doradztwa, Landsteymi, którego rolą jest wspieranie dzieci, rodziców i personelu na wszystkich poziomach edukacji, którzy wymagają dodatkowego wsparcia w środowisku szkolnym.

Zachowanie ryzykowne

Zachowanie ryzykowne dziecka ma miejsce, gdy dziecko zachowuje się w sposób, który wyrządza mu krzywdę lub może zaszkodzić jego zdrowiu lub rozwojowi. Na przykład zażywanie narkotyków, samookaleczenie, przemoc wobec innych i przestępczość.